培训第三天的主要学习内容：一是怎样做好机构安置的跟踪服务，二是儿童福利机构社会工作实务模式分享，三是儿童福利机构社会工作发展之自我造血。                       

继第二天的学习，童教授从服务对象、服务目标、服务方法三方面对机构安置孩子跟踪服务社工实务进行详细讲解。他指出：在机构安置的跟踪服务中社会工作的服务对象是儿童及为儿童提供服务的工作人员，服务目标是实现儿童的利益与尊严，服务方法是走访、培训及跨专业联合会议。  

随后儿童福利利机构社会工作项目示范单位—宁厦儿童福利院杜院长围绕“动员、共识、行动”三方面对该院推进永久性安置服务模式的路径进行详细介绍与经验分享。杜院长强调：在这一实务模式推进中，理念、领导、团队、专业水平是推进工作的关键因素。宁厦大学曲正教授主讲了“儿童福利机构社会工作发展之自我造血”。他指出:实现儿童福利机构社会工作发展的自我造血，领导、员工的意识是前提，组织架构是保障，团队建设是核心。                                       

通过三天的学习，大家对福利机构儿童社会工作的实务模式、实务流程、专业体系有了比较全面的认识，更加明确了儿童社会工作推进的方向，增强了做好儿童社会工作的信心。

（冉 琳）